شیوه های ارزش یابی رویكرد اساسی درس تربیت بدنی، فراهم كردن زمینه های ارتقای سطح آمادگی جسمانی و سلامتی دانش آموزان و ویژگی های شخصیتی مثبت از طریق فعالیت فردی و گروهی است و در این مهم حركت به عنوان ابزاری جهت دست یابی به هدف عمل می كند بدیهی است ارزش یابی این درس، تحت تأثیر رویكرد آن قرار می گیرد بدین معنا كه ارزش یابی در درجه ی اول وسیله است ك
قیمت فایل فقط 13,000 تومان
شیوه های ارزش یابی
رویكرد اساسی درس تربیت بدنی، فراهم كردن زمینه های ارتقای سطح آمادگی جسمانی و سلامتی دانش آموزان و ویژگی های شخصیتی مثبت از طریق فعالیت فردی و گروهی است و در این مهم حركت به عنوان ابزاری جهت دست یابی به هدف عمل می كند.
بدیهی است ارزش یابی این درس، تحت تأثیر رویكرد آن قرار می گیرد. بدین معنا كه ارزش یابی در درجه ی اول وسیله است كه به طور مستمر بازخوردهایی را فراهم می آورد تا دانش آموزان از نقاط ضعف خود مطلع شوند و با دریافت راه حل های مناسب آموزشی، گام های مؤثری در زمینه ی دست یابی به سلامت جسمانی بردارند.
از طرف دیگر، بازخوردهای دریافتی به اصلاح روند آموزش و روش تدریس منجر می شود و به این ترتیب، ارزش یابی خود وسیله ای در جهت ارتقای سطح سلامتی است.
قیمت فایل فقط 13,000 تومان
برچسب ها : تحقیق درباره ارزشیابی از درس , دانلود تحقیق درباره ارزشیابی از درس , تحقیق ارزشیابی از درس , تحقیق و بررسی ارزشیابی از درس , تحقیق در مورد ارزشیابی از درس , مقاله درباره ارزشیابی از درس , مقاله ارزشیابی از درس , ارزشیابی از درس , مقاله در مورد ارزشیابی از درس